金近小学
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作者:sr    文章来源:本站原创    点击数:2124    更新时间:2016-1-4

各处室、各教师办公室:

为了活跃校园氛围,丰富学生们的学习生活,让学生度过一个欢乐、有意义的元旦,学校特开展“肥猪拱门”淘宝欢乐体验活动。通过活动,让学生们在体验角色的同时,学会交流合作、帮助伙伴,激发他们的节约意识,在活动中陶冶情操,在活动中获取知识,在活动中培养能力。

活动时间:1231下午(12:30——14:30)视天气情况再确定

活动地点:学校西操场

活动准备——创新、周全

1.淘宝节将分设四个区域,各班级需选派学生精心组织好2个“店铺”。

★“跳蚤街”(小鲤鱼跳蚤市场)——每班级1个店铺

★“美食坊”(小点心、小食品的制作与叫卖)——一、二年级每班级1个店铺

★“游乐场”(开展童话游戏)——三、四年级每班级1个店铺

★“创意站”(参与一些创意手工制作)——五、六年级每班级1个店铺

2.淘宝节上均采用校园“葫芦币”参加活动,学校向每个班赠送活动参与券10张,由班级自主奖励学生,确保班级学生人人即可参与活动。

3.跳蚤街活动说明:

★各班级发动学生罗列自己不需要但是别人可以用的书籍、文化用品、玩具和自己的小发明、小制作等,班级辅导员指导班级评估员合理评估,凭清单(商品保底价)向葫芦屋提前支取,义卖后的葫芦币照原数归回给葫芦屋。

★各班级根据登记好的商品清单价格表,将学生的商品进行分类填写,并标明最高价(该清单不与顾客见面,由售货员参考)

★各班级要为自己的店铺取上一个好听的童话名,并自己设计、制作好招牌及广告语,确定具体分工:管理员、收银员、售货员(要求能说会道,待客热情有礼),广告宣传员、记账员、保洁员等,根据布置的店铺作服饰、形象上的打扮。

4.游乐场活动说明:

★设计一个好玩、又便于多人参与的童话游戏,在场地里用彩带、汽球等营造气氛;张贴一份醒目的游戏说明(宣传海报),写清楚游戏名称和游戏规则,还可配以简洁明了的插画。(12月26日中午检查)

★学生凭活动券、2葫芦币参与活动,优胜者获得奖品或纪念品(奖品由班级自主采购提供)

★各班级根据自己班级的游戏需要安排好活动组织介绍员、排队秩序管理员,游戏活动裁判员、活动奖品考评员等小小管理员,统一戴标志组织活动。

5.创意站活动说明:

★与其他“店铺”一样布置好活动场地,设计便于多人参与,可利用泡泡、橡皮泥、废旧材料、网上采购diy,沙画、粘贴画等材料等,围绕童话主题开展创意各种活动。

★参与形式、奖励方式等同于游乐园活动。

6.“美食坊”活动说明:

★各班级学生自带零食出售,明码标价,食品必须安全卫生。

★最好能发挥家长的参与,会现场做一些饺子、汤团、蛋糕、炒年糕、茶叶蛋、烤香肠等,学生参与,高段学生友情帮助(五、六年级分别结对),现场出售,各班级根据店铺需要设置收银员,售货员、管理员、清洁员等岗位,能统一戴标志组织活动。

作品完成后由参与者带走,并根据作品完成质量,给予小奖品奖励,按店铺人员需要设置相应岗位。

7.各班级积极发动家长的热情参与、赢得他们对活动的支持,细化分工安排,更好地指导学生参与活动。

8.相关责任人,做好活动指导。

一二年级:李立军    三四年级:邵     五六年级:朱胜均

活动评比:李丽萍老师为主负责。

活动拍照:朱胜均

活动音响:金 

场地卫生:家长义工3名(潘兰芳负责)

场地安全:严晓俊(低段)、叶永琪(中段)、李红军(高段)

老师(B岗)协助班级开展好活动。

葫芦币回收、物品回收:王伟标、潘佳娜及学生代表

信息报道、学生体会文章评选、上传校园网:王伟标

9.跳蚤物品必须是学生自己多余的书籍、文具、玩具、小工艺品

等学习、文体、生活用品。所有物品要求质量完好,必须保持八成新。各班级辅导员要对所有参加物品的质量、安全、价格等把好关,合理定价,特别贵重物品要劝退。

10.各班推选2名学生参加本次活动的十佳“美丽服务岗”同学评选,请制作标有“美丽服务岗”字样的头饰。

11.各类活动登记表请于1219前,上交校长室(3)检查确定.

活动过程——快乐、细心

1.布置店铺。各班级在运动场跑道上利用广告伞蓬、课桌凳、彩旗等围成活动区域,要把“淘宝”、“童话”等词汇标注在店铺中,合理放置好物品,各责任人,器材道具、出售物品要求布置到位。(1230前)

2.活动序幕。其余学生按班级在金近广场整队,明确参与活动的要求,再按班级有序进去淘宝活动现场。

3.学生自主参与活动。学生须有序排队,文明参与,诚信交易。各班级根据本班级学生实际制定具体活动方案,做好必要素质的训练工作。如:怎么吆喝招揽生意?有序组织好游戏?怎么使自己出售的商品有卖点?怎么为自己的商品打广告?(设计好商品的广告语)。销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧,摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色等。

活动后续——回味、成长

1.活动后及时填写销售报表,进行总结,将没能销售出去的物品退还给学生本人或捐赠葫芦屋。商品成交后,各班级汇总所得收入,捐献给学校葫芦屋,学校拟表彰给优秀学生。

提醒的是,各班必须在活动结束后,场地内马上一是完成向葫芦屋归还葫芦币;二是上报上交献爱心的葫芦币数额;三是统计上报捐献给学校葫芦屋物品的件数及大约葫芦币数额。

2.学校给班级300元的活动经费(100元的场地布置+200元的奖品采购),班级自主支配,各班级担任服务学生由班级负责奖励,并推荐参加校十佳美丽服务员的评选。

★十佳美丽店铺(摊位布置美观大方、服务学生形象包装)

★十佳人气店铺(有序店铺组织,销售业绩,货源充足,参与人气旺)

★十佳美丽服务岗(每班推荐2人,参评学生戴标有“美丽服务岗”字样的头饰)

★十佳爱心小鲤鱼(向服务台捐赠物品及葫芦币的优秀学生,每班推荐1名)

3.各班级活动后谈心得、说体会,元旦后上交1-2篇优秀活动习作评选,挂校园网“队旗叮咚”——“跃上龙门”栏目。


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